Školní řád ZŠ a MŠ Brno, Pastviny 70, příspěvkové organizace

Obsah

I. Úvod

„Výchova je největší a nejtěžší úkol, který je možné člověku uložit “
I.Kant

Za výchovu dítěte jsou odpovědni především rodiče.Škola se na výchově dítěte významně podílí.Rodič a učitel jsou nejdůležitějšími partnery v edukačním procesu / tj. výchova a vzdělání / jedince.Úsilí obou směřuje k tomu, aby nebyla narušována základní práva dítěte z hlediska původu, náboženského vyznání, fyzického a psychického stavu.
Žák uznává své partnery a respektuje školu jako instituci, která tento edukační proces zajišťuje. Je veden k všestrannému rozvoji svých individuálních předpokladů s důrazem na klíčové kompetence.

„ Ze školy by měl mladý člověk vycházet jako harmonická osobnost, ne jako specialista “

A.Einstein

II. Práva žáka

V souladu s deklarací práv dítěte má žák právo:

1. Na vzdělání a účast ve výuce.
2. Na odpočinek a oddechové činnosti odpovídající jeho věku.
3. Na vyjádření vlastního názoru ve všech věcech, které se ho týkají. Svůj názor musí vyjadřovat přiměřenou formou, která neodporuje zásadám slušnosti a dobrého občanského soužití.
4. Má právo sdělit svůj názor a připomínky k režimu školy, k obsahu a způsobu výuky třídnímu učiteli, ostatním vyučujícím, výchovnému poradci, zástupci ředitele a řediteli školy, anonymně prostřednictvím schránky důvěry.
5. Na ochranu před fyzickým nebo psychickým násilím, nedbalým zacházením, před sociálně patologickými jevy. Má právo na využití preventivních programů, které slouží k poskytnutí potřebné podpory v uvedených oblastech.
6. Na poskytnutí pomoci v případě, že se ocitne v nesnázích nebo má jakékoliv problémy.
7. Na život a studium ve zdravém životním prostředí v rámci možnosti školy.
8. Na ochranu před všemi formami sexuálního zneužívání a před kontaktem s narkotiky a psychotropními látkami.
9. Na zabezpečení  přístupu k informacím, které podporují rozvoj jeho osobnosti.
10. Na ochranu před informacemi, které škodí jeho pozitivnímu vývoji.
11. Na účast v samosprávě žáků.

III. Desatero správného chování žáka

Žák jedná v souladu s etickými, mravními a dalšími normami chování, které jsou ve své nejvyšší formě promítnuty v našem právním řádě.

1. Žák dodržuje školní řád.
2. Žák je zodpovědný za svoje studijní výsledky a chování.
3. Žák ctí školní, veřejný i soukromý majetek.
4. Žák dodržuje zásady slušnosti v jednání vůči učitelům, spolužákům i ostatním a to jak ve škole, tak i mimo školu.
5. Kouření, požívání alkoholických nápojů, držení, distribuce a užívání návykových látek je žákovi zakázáno.
6. Žákovi je zakázáno nosit do školy věci, které by mohly ohrozit zdraví, způsobit úraz nebo ohrožovat mravní výchovu žáků. Žák chrání zdraví své i spolužáků.
7. Žák dodržuje zásady kulturního chování, zdraví učitele, zaměstnance školy a jiné dospělé osoby.
8. Žák pomáhá slabším a postiženým spolužákům, po případě ostatním občanům.
9. Žák upozorní třídního učitele, výchovného poradce nebo jiného vyučujícího na projevy rasismu a šikanování ve škole.
10. Mimo školu žáci dbají na to, aby nepoškozovali dobrou pověst školy.

IV. Za hrubé porušení zásad chování žáka je považováno

1. Úmyslné způsobení škody na cizím majetku, krádež nebo podvod.
2. Úmyslné narušení vzájemného soužití tím, že jinému vyhrožuje násilím nebo ubližuje na zdraví.
3. Úmyslně a nepravdivě jiného obviní, šikanuje a hrubě se chová vůči ostatním.
4. Požívání alkoholických nápojů a kouření.
5. Držení, distribuce a užívání návykových látek

Uvedené zásady jsou závazné a platné pro všechny žáky a tito jsou povinni se podle nich řídit, chovat a jednat. Dojde-li k porušení těchto zásad ze strany žáků, může následovat výchovné opatření, respektive snížení známky z chování podle klasifikačního řádu.

V. Režim školy

Pro žáky

Docházka do školy a omlouvání nepřítomnosti

1. Žák je povinen docházet do školy včas, podle rozvrhu hodin a účastnit se akcí pořádaných školou v době vyučování. Účast na vyučování nepovinných předmětů a docházka do ŠD je pro zapsané žáky povinná
2. Škola se otvírá v 6.30 (ŠD). Žákům je vstup do budovy povolen od 7.40 hod. Výjimku mají žáci, kteří mají domluvenou jinou činnost s pedagogem. Do školy je pouští učitel, který nad nimi vykonává dozor.
3. Po příchodu do školy se žák přezuje v šatně do domácí obuvi se světlou podrážkou.
4. Nemůže-li se žák účastnit vyučování z důvodu předem známých, požádá zástupce žáka o jeho uvolnění předem na oficiálním formuláři školy třídního učitele (jeden až dva vyučovací dny) nebo ředitele školy (tři a více vyučovacích dnů).
5. Nemůže-li se žák účastnit vyučování z nepředvídaných důvodů (nemoc apod.), je rodič povinen nejdéle do 48 hodin oznámit třídnímu učiteli prokazatelným způsobem důvod nepřítomnosti (telefon č.: 541223119, email příjmení třídního učitele@zspastviny.cz).
6. Běžně omlouvají nepřítomnost dítěte rodiče, v odůvodněných případech se bude vyžadovat potvrzení lékaře. Každá absence musí být řádně omluvena zápisem v žákovské knížce.
7. Neomluvené hodiny jsou předmětem postihu podle klasifikačního řádu.
8. Zvýšená omluvená absence je řešena podle opatření uvedeného v příloze č. 3 tohoto školního řádu.

Chování v době vyučování

1. Žáci jsou povinni chodit do školy včas a to tak, aby v 7.50 hodin mohli opustit šatnu a odejít do třídy.
2. Před každou vyučovací hodinou je žák povinen připravit si potřebné pomůcky a se zazvoněním vyčká na svém místě příchodu učitele. Pokud žák nějaké pomůcky či úkol zapomene, na začátku hodinu se učiteli omluví.
3. V učebně i v odborných pracovnách má žák určené místo, za které zodpovídá. Přesednout si smí jen se svolením učitele.
4. V průběhu přestávek jsou žáci v učebnách nebo na chodbách, za příznivého počasí ve venkovních  prostorách školy. Žáci se musí pohybovat opatrně, aby nedocházelo ke zbytečným úrazům.

Každý úraz musí neprodleně ohlásit vyučujícímu.

1. Před ukončením dopoledního nebo odpoledního vyučování nesmějí žáci bez dovolení učitele opouštět školní budovu.
2. Žák smí opustit školní budovu pouze na základě písemného oznámení rodičů doručeného třídnímu učiteli.
3. Pokud má žák u sebe v době vyučování mobilní telefon, činí tak na vlastní zodpovědnost a je povinen řídit se těmito pravidly:

1. telefon má po celou dobu v bezprostřední blízkosti
2. během vyučovací hodiny musí být telefon vypnutý

Ochrana zdraví, osobnosti, majetku a zábrana škod

1. Žák je povinen nosit do školy učebnice a školní potřeby dle rozvrhu a pokynu učitele a zacházet s nimi šetrně. V případě zničení učebnice nebo jejího hrubého poškození je žák povinen zaplatit novou učebnici
2. S žákovskou knížkou zachází jako s úředním dokladem.
3. Žák je povinen udržovat své místo, třídu a ostatní školní prostory v čistotě a pořádku.
4. Žák je povinen chránit před poškozením zařízení školy (vybavení tříd, šaten, malby na stěnách apod.) i areálu (včetně zeleně) před poškozením.
5. Pokud žák majetek školy prokazatelně poškodí, škola po rodičích požaduje finanční náhradu zničeného majetku, či plnou výši nákladů na opravu.
6. Žák je povinen chránit své zdraví i zdraví svých spolužáků. Proto jsou zakázány všechny činnosti, které jsou zdraví škodlivé. Je zakázáno nosit, držet, distribuovat a zneužívat návykové látky (alkohol, cigarety, drogy) v areálu školy a jejím nejbližším okolí.

V případě porušení tohoto ustanovení bude žákovi snížena známka z chování.

1. Ve škole jsou zásadně nepřípustné jakékoliv projevy a propagace násilí, šikany, rasismu a netolerance a dalších hnutí směřujících k potlačení práv jedince nebo skupiny osob.

2. Pro pedagogické pracovníky

1. Pedagogičtí pracovníci jsou povinni se ve své práci řídit Zákoníkem práce, Pracovním řádem pro zaměstnance škol a školských zařízení, které vydalo MŠMT ČR pod č.j.14269/2001-26 (zákon č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících) , rozhodnutím ředitele školy o rozvržení jejich pracovní doby.
2. Pedagog je povinen být přítomen ve škole v době stanovené platným rozvrhem výuky, rozvrhem pohotovostí a dozorů na chodbách a ve školní jídelně a řídit se jimi. Každou změnu je nutno předem projednat s ředitelem školy, v jeho nepřítomnosti s jeho zástupcem. Svoji nepřítomnost v pracovní době je povinen neprodleně ohlásit vedení školy.
3. Pedagogové nastupují do školy minimálně 20 minut před zahájením vyučování nebo výchovné práce podle vlastního rozvrhu
4. Klasifikace chování a prospěchu je prováděna pedagogy podle zákona 561/2004 Sb – Školský zákon a podle školního klasifikačního řádu a školního řádu.
5. Učitel koná pedagogický dozor nad žáky podle rozvrhu dozorů.
6. Pedagogický dozor začíná 20 minut před začátkem vyučování a končí odchodem žáků ze školy po skončení vyučování. Do odborných učeben vcházejí žáci pouze za doprovodu učitele. O přestávce zde tento buď vykonává dozor, nebo žáci tráví přestávku v místě, kde je zajištěn dozor.
7. V odborných učebnách je třeba dodržovat řád učebny, který je zde vyvěšen.
8. Učitelé dbají, aby žáci měli zamčené šatny a byli včas ve třídách.
9. Před zahájením výuky zkontroluje učitel pořádek ve třídě a připravenost žáků na vyučování.
10. Učitel vyučující ve třídě poslední vyučovací hodinu dopoledního nebo odpoledního vyučování

odvede po skončení výuky žáky na oběd a do šaten.

Odpoledne dohlédne na žáky až do doby jejich odchodu ze šaten.

Před odpoledním vyučováním vyzvedne učitel žáky před školou pět minut před začátkem

odpoledního vyučování a zároveň nad nimi vykonává dozor.

1. Po skončení dozoru v jídelně zkontroluje vyučující, zda se žáci nezdržují v šatnách.

Povinnosti pedagogických pracovníků a třídních učitelů jsou stanoveny zvláštním nařízením, které je uvedeno v příloze č.1 tohoto školního řádu.

VI. Organizace vyučování

1. Školní budova se otevírá v 6.30 hodin.
2. Žáci, kteří nejdou do školní družiny nebo nemají dřívější vyučování, jsou do školy vpuštěni v 7.40 hodin.
3. Provoz školní družiny začíná v 6.30 hodin.
4. Pravidelné vyučování začíná v 8.00 hodin.
5. Vyučovací hodina trvá 45 minut. Je dovoleno její délku operativně měnit, vyžaduje-li to konkrétní situace a nenaruší-li to organizaci vyučování.
6. Přestávky mezi hodinami jsou desetiminutové, po druhé vyučovací hodině je dvacetiminutová.
7. Dopolední vyučování končí podle rozvrhu po čtvrté, páté, nebo šesté vyučovací hodině.
8. Přestávka mezi dopoledním a odpoledním vyučováním se nazývá polední. Během ní může být žák ve školní jídelně na obědě. Za nepříznivého počasí může zůstat ve škole s vědomím učitele, jinak musí žák opustit školní budovu. Polední přestávka trvá minimálně 55 minut.

VII. Práva a povinnosti zákonných zástupců

Rodič, či zákonný zástupce žáka je partnerem školy při výchovně vzdělávací práci Jeho role je nezastupitelná a má právo být informován o všech skutečnostech, které se dotýkají jeho dítěte.

Práva zákonných zástupců

1. Zákonní zástupci mají právo: vybrat si školu, kterou bude dítě navštěvovat.
2. Převést dítě na jinou školu.
3. Účastnit se třídních schůzek a navštěvovat jednotlivé vyučující v jejich konzultačních hodinách.
4. Mají právo požádat učitele o individuální konzultaci či schůzku v době, která vyhovuje oběma stranám. V případě vážnějších problémů se mohou obrátit i na výchovného poradce nebo vedení školy.
5. Spolupracovat s pedagogickými pracovníky, jestliže je dítě šikanováno, ponižováno nebo má jiné problémy.
6. Požádat ředitele školy o 10.rok školní docházky svého dítěte.
7. Při nesouhlasu s klasifikací na vysvědčení požádat do tří pracovních dnů o komisionální přezkoušení.
8. Požádat ředitele školy o integraci dítěte.
9. Požádat ředitele školy o úpravu učebního plánu, pokud jsou k tomu závažné důvody.
10. Požádat třídního učitele nebo ředitele školy v odůvodněných případech o uvolnění dítěte z vyučování.
11. Požádat ředitele školy o odklad školní docházky.
12. Být voleni do Školské rady.
13. Účastnit se vyučování po dohodě s pedagogem.

Zákonní zástupci mají povinnost

1. Vést své děti k uvědomělému dodržování pravidel chování a k ochraně školního majetku.
2. Zajistit školní potřeby a pomůcky.
3. Na vyzvání třídního učitele, ředitele školy se osobně zúčastnit projednání závažných otázek týkajících se vzdělávání a chování dítěte.
4. Informovat školu o změně zdravotní způsobilosti nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání.
5. Dokládat důvody nepřítomnosti svého dítěte ve vyučování v souladu s podmínkami stanovenými tímto školním řádem.
6. Poskytovat o dítěti údaje dle § 28 odst.2 zákona č. 561/2004 (školský zákon) pro potřeby školní matriky a další údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte, a změny v těchto údajích.
7. Kontrolovat žákovskou knížku, nejméně 1x týdně a podpisem kontrolu potvrdit.
8. Pokud dítě úmyslně poškodí zařízení školy, jsou rodiče povinni škodu nahradit, případně zajistit opravu na vlastní náklady.
9. Třídnímu učiteli nahlásit ztrátu věci dítěte ve škole týž den, kdy ke ztrátě došlo.

Postup řešení stížností a připomínek

1. Řešení stížnosti, která souvisí s prospěchem, chováním, či absencí žáka, je v kompetenci třídního učitele, případně vyučujícího daného předmětu nebo vychovatelky ŠD.
2. Pokud není rodič spokojen s řešením stížnosti či připomínky, může se kdykoliv ústně písemně nebo telefonicky obrátit na vedení školy.
3. Stížnosti zákonných zástupců adresovaných vedení školy by měly být konkrétní. Pokud se stížnost týká pracovníků školy, je při jejím projednávání dotyčný pracovník vyzván, aby se k věci vyjádřil.
4. Odvolání proti rozhodnutí ředitele školy je třeba adresovat do 7 dnů od doručení rozhodnutí zřizovateli školy – MČ Komín., Vavřinecká 15, 624 00 Brno.
5. Další možností je adresovat odvolání proti rozhodnutí ředitele školy také České školní inspekci, Křížová 22, 602 00 Brno.

„ Všechny dobré zásady jsou již napsány. Nyní ještě zbývá je uskutečnit “

B.Pascal

Tento školní řád byl schválen Školskou radou i pedagogickou radou Základní školy Brno, Pastviny 70, příspěvkovou organizací. Platnost nabývá dne 5. 9. 2006.

Příloha č. 1 - Režim školy pro pedagogy

1. Pedagogové jsou povinni se ve své práci řídit Zákoníkem práce, zákonem č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů a rozhodnutím ředitele školy o rozvržení pracovní doby. Klasifikace chování a prospěchu žáků je prováděna pedagogy podle zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a směrnicemi školy.

1. Pedagog je povinen být přítomen ve škole v době stanovené platným rozvrhem výuky schváleným ředitelem školy, rozvrhem pohotovostí, rozvrhem dozorů na chodbách a ve školní jídelně a řídit se jimi. Každou změnu je nutno předem projednat se zástupcem ředitele školy. Svoji nepřítomnost v pracovní době je povinen neprodleně ohlásit vedení školy.

1. Pedagogové nastupují do školy minimálně 20 minut před zahájením vyučování nebo výchovné práce podle vlastního rozvrhu.

4. Učitel koná pedagogický dozor nad žáky ve škole před vyučováním, o přestávkách po vyučování, na speciálním pracovišti (školní dílny, hřiště apod.). Pedagogický dozor začíná 20 minut před začátkem vyučování a končí odchodem žáků ze školy po skončení vyučování. Zodpovídá za bezpečnost žáků při dozoru, dozoru podléhají i místnosti WC. Rozvrh dozorů je vyvěšen ve sborovně školy a dalších určených prostorách (chodby, jídelna, apod.). Do tělocvičny, dílny, školní kuchyně a ostatních odborných pracoven, na hřiště a pozemek vcházejí žáci pouze s vyučujícím, který osobně zodpovídá za bezpečnost žáků při přecházení. V odborných pracovnách je nutno dodržovat řád pracovny, který je zde vyvěšen.
5. Učitelé jsou povinni dodržovat stanovenou délku vyučovacích hodin i přestávek. Před zahájením výuky učitel zkontroluje pořádek ve třídě, přípravu žáků na vyučování a zapíše do třídní knihy.
6. Učitelé jsou povinni se na vyučování pravidelně připravovat. Při výběru učiva se řídí platnými učebními osnovami (školním vzdělávacím programem), pokyny k vyučování vypracovanými metodickým sdružením, předmětovými komisemi a vlastní koncepcí výuky v jednotlivých předmětech.
7. Pomůcky potřebné na vyučování si učitel připraví tak, aby je měl při zahájení hodiny ve třídě. Je nepřípustné připravovat pomůcky dodatečně nebo pro ně posílat žáky v průběhu vyučovací hodiny. Cenné pomůcky a přístroje nosí učitel osobně.

1. Při zadávání domácích cvičení se řídí učitel pokyny vypracovanými metodickým sdružením nebo předmětovou komisí., které na počátku roku stanoví písemně pravidla zadávání úkolů.
2. Učitel vyučující ve třídě poslední vyučovací hodinu odpovídá za
3. pořádek v učebně
4. zajistí uložení třídní knihy na určené místo ve sborovně
5. dohlédne, aby žáci opustili budovu školy (odpolední výuka),

odvede děti do školní jídelny

1. Celohodinové písemné zkoušky lze provádět jen v hlavních předmětech (Čj, M, cizí jazyk) a v těch předmětech, kde je náplní zkoušky výpočet příkladů (F, Ch). Další písemné zkoušení lze uskutečnit formou testu. Celohodinová práce musí být žákům ohlášena předem a je možno psát jen jednu denně po vzájemné domluvě vyučujících.

1. Učitelé vykonávají důsledně a odpovědně všechny práce, které vyplývají z jejich funkcí a plní úkoly, které jim byly uloženy vedením školy, úkoly vyplývající z usnesení pedagogických rad a závěrů organizačních porad. Každý vyučující je povinen po příchodu do školy i před odchodem ze školy informovat se ve sborovně o úkolech a zastupování.
2. Za nepřítomného učitele nastupuje do hodiny ten, kdo má pohotovost nebo je vypsán na suplování .Povinností tohoto pracovníka je zjistit si předem, zda někdo z vyučujících nechybí.
3. Učitelé jsou povinni prokazatelně a včas upozornit rodiče na snížené známky z chování, které bude projednávat pedagogická rada, důtky třídního učitele, ředitele školy, dostatečnou, nedostatečnou známku z předmětů, zhoršení známky o dva stupně. Známky v ŽK musejí odpovídat výsledné známce na vysvědčení.
4. Povinností učitele je zapisovat známky do ŽK a podle těchto výsledků žáky hodnotit na vysvědčení. Jako podklad pro klasifikaci slouží minimálně tři známky za čtvrtletí ve výchovných předmětech. V ostatních předmětech stanoví minimální hranici metodická sdružení a předmětové komise. V případě velmi výrazného zhoršení žáka v krátké době je povinností učitele okamžitě informovat vedení školy a následně rodiče.
5. Při úrazu žáka při pobytu ve škole zajistí vyučující nebo dozor první pomoc a lékařské ošetření, vyrozumí ředitele nebo zástupce ředitele, informuje zákonného zástupce žáka a zajistí sepsání záznamu o školním úrazu.
6. Všichni pedagogičtí pracovníci jsou povinni vytvářet, dodržovat a kontrolovat podmínky k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví žáků při jejich účasti na školní výuce i výchově. Drobné nedostatky související s bezpečností školního provozu zaznamenají do knihy závad, závažné závady hlásí ihned vedení školy.
7. Kouření všech zaměstnanců školy je v prostorách školy zakázáno.
8. Má-li vyučující výuku mimo školní budovu (exkurze, vycházky) je povinen ohlásit do kanceláře zástupkyně školy datum, místo, dobu odchodu a návratu, počet dětí, případně jméno dospělého doprovodu (pedagogický dozor začíná 15 minut před začátkem akce - §3 odst. 3 Vyhláška o základním vzdělávání a některých náležitostech plnění povinné školní docházky).
9. Učitel určený vedením školy zodpovídá za jednotlivé akce, zodpovídá za písemné oznámení rodičům: místo srazu, začátek, místo konání, ukončení, návrat (prostřednictvím ŽK) a zajistí kontrolu rodiči, kteří svým podpisem potvrzují, že berou akci na vědomí a souhlasí s ní.
10. Učitelé mají právo odmítnout návštěvu jakékoliv osoby během vyučovací hodiny v případě, že o to nebyli požádáni vedením školy.
11. Učitelé předkládají řediteli školy ke schválení pobyt a program školních výletů, škol v přírodě, lyžařských kurzů a dalších výjezdů.

Příloha č.2 - Povinnosti třídního učitele

1. Vytváří ve třídě příjemné prostředí a tvůrčí atmosféru, podporuje dobré vztahy mezi žáky, podílí se na aktivním životu školy.

1. Organizuje pohovory s rodiči dětí, ostatními pedagogy i vedením školy. Včas je informuje o problémech.
2. Odpovídá za úplnost zápisů všech vyučujících v třídní knize. Předpisuje v třídní knize předměty dle rozvrhu na celý týden, minimálně 1x týdně provádí její kontrolu, správnost potvrdí svým podpisem.
3. Určuje ve své třídě pořádkovou službu , službu šatnáře a další služby podle potřeby.
4. Organizuje třídní hodiny 1x týdně pro řešení třídních záležitostí a dalších specifických problémů třídy. Datum konání třídní hodiny zapíše do třídní knihy.
5. Má dokonalý přehled o žácích své třídy (forma přehledu se nepředepisuje).
6. Je zodpovědný za inventář své třídy, za správnost inventárního seznamu (podpis TU a dvou členů komise). Poškozené věci dává ve své kompetenci opravit. Veškeré požadavky na opravy inventáře třídy zapisuje do knihy závad.
7. Je povinen zjišťovat absence žáků, neomluvenou absenci evidovat a činit příslušná opatření.

2. Třídní schůzky, hovorové hodiny, konzultace s rodiči

1. Třídní schůzky se konají 2x do roka (září, červen).
2. Konzultační hodiny s rodiči se konají podle rozpisu na daný školní rok.
3. V I. a III. čtvrtletí zajišťují vyučující hodnocení žáků.
4. Individuální konzultace se konají dle potřeby a po vzájemné domluvě učitele a rodičů.

3.Uvolňování dětí na dobu delší než dva dny

1. Třídní učitel přinese žádost o uvolnění dítěte se svým vyjádřením zástupci ředitele školy.
2. Zástupce ředitele zapíše do knihy uvolnění a rodiče dostanou vyrozumění pouze v případě nevyhovění žádosti.

Příloha č. 3 - Omlouvání žáků, záškoláctví

1. Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování z důvodů předem známých , požádá zástupce žáka třídního učitele nebo ředitele školy o uvolnění z vyučování.
2. Všechny omluvy nepřítomnosti žáka ve škole zapisuje zákonný zástupce žáka do příslušné kolonky v žákovské knize.
3. Nepřítomnost do tří dnů omlouvá třídní učitel, o delší nepřítomnosti předem předvídatelné musí být zažádáno pomocí formuláře, na kterém tř. uč. potvrdí souhlas (je třeba brát v úvahu prospěch žáka, jeho dosavadní absenci, případně i problémy kázeňské).
4. Po ukončení absence, nejpozději však do dvou dnů, předloží žák třídnímu učiteli svoji žákovskou knihu s omluvenkou podepsanou zákonným zástupcem žáka.
5. V případě absence z nepředvídaných důvodů je zástupce žáka povinen nejpozději do dvou dnů oznámit třídnímu učiteli důvod nepřítomnosti.
6. Pokud zástupce žáka nesplní svou povinnost (ohlásit do dvou dnů třídnímu učiteli důvod nepřítomnosti), je povinností třídního učitele kontaktovat rodiče či zákonného zástupce žáka a zjistit příčiny absence.
7. Třídní učitel pravidelně zpracovává dokumentaci o absenci žáků (třídní kniha, přehled zameškaných hodin).
8. Třídní učitel informuje o neomluvené i zvýšené omluvené nepřítomnosti žáků výchovného poradce, který tyto údaje vyhodnocuje.
9. Neomluvenou nepřítomnost do součtu 10 vyučovacích hodin řeší třídní učitel se zákonným zástupcem žáka formou pohovoru, na který je zákonný zástupce pozván doporučeným dopisem. Projedná důvod nepřítomnosti žáka a způsob omlouvání jeho nepřítomnosti a upozorní na povinnost stanovenou zákonem. Třídní učitel provede zápis z pohovoru, do něhož uvede způsob nápravy dohodnutý se zákonným zástupcem žáka. Zákonný zástupce zápis podepíše a obdrží kopii zápisu. Případné odmítnutí podpisu nebo nepřevzetí zápisu zákonným zástupcem se do zápisu zaznamená.
10. Neomluvenou nepřítomnost nad 10 hod řeší TU a výchovný poradce s orgánem sociálně-právní ochrany dětí.